科学防治，守护健康，这份校园防护指南请查收~
近日，随着季节转换与气温波动，我国多地进入流感活跃期。根据国家流感中心最新的监测数据，无论是南方还是北方，流感样病例的比例都持续上升，双双创下了近几年同期的新高。
今年的流感病毒以甲型H3N2亚型为主。早在 1968 年，甲型 H3N2 就引发过大规模爆发，当时它的名字叫作「香港流感」，而几十年来，它一直活跃在全球周期性变异、反复横跳，是流感季的常客。
这提醒我们，校园作为人员密集、互动频繁的场所，健康防线不容松懈。坚持预防为主、防治结合，以科学态度和切实行动筑牢健康屏障，是保障教育教学秩序、维护师生身心健康的必然要求。
当前流感疫情呈现出传播速度快、影响范围广、人群普遍易感的特点。流感并非普通感冒，其由流感病毒引起，症状通常更急、更重，可伴有高热、头痛、全身酸痛、显著乏力等全身症状，且可引发肺炎等并发症，对学习生活秩序构成严重干扰。
坚持预防为主
预防是应对流感最经济、最有效的健康策略。这需要学校、师生、家庭多方协同，形成合力。
个人防护是基础： 师生应自觉践行“每个人是自己健康的第一责任人”的理念。坚持科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持社交距离等良好卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时注意礼仪，避免用未清洁的手触摸口眼鼻。
校园管理是关键： 我校坚持每日晨检午检，坚持对教室、宿舍、食堂等重点场所进行每日通风消毒，流感期间减少不必要的聚集。同时，加大健康科普力度，提升师生防护意识和卫生安全素养。
疫苗接种是利器：接种流感疫苗是预防流感、减少重症的有效手段，而我国流感疫苗全人群接种率只有 3% 左右，所以符合条件的人员应积极主动接种，共同构筑免疫屏障，守护个人健康。
个人一旦发现有流感样症状，应保持冷静，科学应对。
1. 及时就医与休息： 一旦出现发热、咳嗽等疑似症状，应立即佩戴口罩，避免带病上课或工作，及时就医并遵医嘱治疗。充分休息是康复的重要条件。
2. 规范治疗与隔离：确诊流感后，应遵循医嘱用药，避免盲目使用抗生素（抗生素是一类能抑制或杀死细菌的药物，对病毒无效）。做好居家或隔离治疗，减少与他人接触，待症状消失、符合复课标准后方可正常上课。
3. 关爱互助与疏导： 我校对患病师生给予必要的防护措施、医疗药物以及确保流感学生及时就医，同时做好相关的心理健康疏导，避免不必要的恐慌。
健康是成长成才的基石，守护校园健康是全体师生的共同责任。面对流感活跃期，让我们以科学的认知消除恐慌，以严谨的防护构筑堤坝，以团结的姿态携手同行。
